Het leer- en onderwijsmodel van NFE voor klimaatverandering, aangepast aan het opzetten van een handgemaakte cosmeticaonderneming

Brookfield, S. D. (2013). Krachtige technieken voor het lesgeven aan volwassenen. Jossey- Bass. Brookfield, S. D. (2017). Een kritisch reflectieve leraar worden. John Wiley & Sons. Bryman, A. (2016). Sociale onderzoeksmethoden (5th ed.). Oxford University Press.

Cousins, J. B., & Whitmore, E. (1998). Inkaderen van participatieve evaluatie. New Directions for Evaluation, 1998(80), 5-23.

Dilkes-Hoffman, L. S., Ashworth, P., Laycock, B., Pratt, S., & Lant, P. A. (2019). Publieke houdingen ten opzichte van kunststoffen. Resources, Conservation and Recycling, 147, 227-235.

Drucker, P. F. (1985). Innovatie en ondernemerschap: Praktijk en principes. Harper & Row.

Elkington, J. (1998). Kannibalen met vorken: De drievoudige bottom line van het 21e-eeuwse bedrijfsleven. New Society Publishers.

Agentschap voor Milieubescherming (EPA). (2020). Basisprincipes van verminderen en hergebruiken. Opgehaald van https://www.epa.gov/recycle/reducing-and-reusing-basics